Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Руководство колледжа

Наименование структурного подразделения	Адрес/Кабинет  (Победы 36)	ФИО	Телефон	Эл. почта
Директор     Секретарь	122	Чернова Светлана Николаевна Скрынникова Гульнара Зинатуловна	т/факс  (8482)  22-18-71	приказ о назначении директора
Заместитель директора по учебной работе	123	Чернобровкина Елена Михайловна	(8482) 22-18-60
Заместитель директора по маркетингу	116	Васильева Марина Васильевна	(8482)      22-35-19
Заместитель директора по воспитательной работе	224	Безбородникова Екатерина Викторовна	(8482)      22-19-43
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе	113	Крылова Светлана Ивановна	(8482)       22-35-19
Заместитель директора по финансовым и кадровым вопросам	217	Агапова Наталия Александровна	(8482)        22-16-30
Заместитель директора по научно-методической работе	223	Кутузова Валерия Евгеньевна	(8482)          22-19-43

Персональный состав педагогических работников с указанием уровня образования

(Квалификация и опыт работы, в том числе фамилию, имя, отчество (при наличии) работника, занимаемую должность (должности), преподаваемые дисциплины, ученую степень (при наличии), ученое звание (при наличии), наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности.)

  Кадровый состав колледжа достаточно квалифицирован, мобилен, работоспособен, понимает и с достаточной ответственностью может решать поставленные перед ним цели и задачи.

   Направления повышения квалификации педагогов различны: посещение семинаров, курсов повышения квалификации, прохождение стажировки. Педагогические и руководящие работники колледжа систематически повышают свою квалификацию по программам Центра профессионального образования Самарской области, ВУЗах г.о. Тольятти, участвуют в семинарах и конференциях различного уровня и направленности.

     Высокая профессиональная мобильность, характерная для современной рыночной экономики, требует наличия у работников любой производственной или социальной сферы способностей к быстрой переориентации в условиях рынка труда к непрерывному продолжению образования.