Руководство. Научно-педагогический состав

Научно-педагогический состав:

Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим осуществлять образовательный процесс. Администрация колледжа уделяет большое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального развития преподавателей и мастеров производственного обучения. Преподавательский состав стабилен. На 01.09.2017 г. численность педагогических работников составляет 44 человек (48 c учетом совместителей) в том числе:

√ административный состав (педагог.) -4 человек;
√ заведующие отделениями –2 человека;
√ преподавателей –28 человек;
√ тьюторов – 2 человека;
√ воспитателей – 2 человека;
√ методистов – 4 человека;
√ преподавателей – организаторов ОБЖ – 1 человек;
√ социальных педагогов – 1 человек;
√ руководителей физического воспитания – 1 человек.

Средний возраст педагогов составляет 42 года. Кадровый состав колледжа достаточно квалифицирован, мобилен, работоспособен, понимает и с достаточной ответственностью может решать поставленные перед ним цели и задачи.

Направления повышения квалификации педагогов различны: посещение семинаров, курсов повышения квалификации, прохождение стажировки. Педагогические и руководящие работники колледжа систематически повышают свою квалификацию по программам Центра профессионального образования Самарской области, ВУЗах г.о. Тольятти, участвуют в семинарах и конференциях различного уровня и направленности.

Наши педагоги имеют награды:

- специалистов, имеющих Нагрудный знак "Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации", – 5 человек;
- специалистов, награжденных Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, – 5 человек;
- специалистов, награжденных Благодарностью Губернатора Самарской области, – 1 человек;
- специалистов, награжденных Почетной грамотой Министерства образования и науки Самарской области, – 13 человек;
- специалистов, награжденных Почетной грамотой ТУ Министерства образования и наукии - 9 человек др.

Высокая профессиональная мобильность, характерная для современной рыночной экономики, требует наличия у работников любой производственной или социальной сферы способностей к быстрой переориентации в условиях рынка труда к непрерывному продолжению образования.